EL DESAFÍO

Los Gobiernos Autónomos Descentralizados (GAD) de Ecuador están en la primera línea frente al cambio climático: gestionan sistemas de agua, resiliencia urbana y adaptación territorial en paisajes muy diversos. Sin embargo, para la mayoría, el mundo técnico de la inversión climática seguía siendo distante —y la integración de perspectivas de género en ese trabajo, aún más.

El Banco de Desarrollo del Ecuador (BDE) y el programa Ciudades Intermedias Sostenibles II (CIS II), apoyado por GFA/GIZ, identificaron una brecha crítica: los gobiernos locales no solo necesitaban acceso a financiamiento climático, sino también la capacidad institucional para asegurar que ese financiamiento reponda a criterios de género y que sea diseñado con y para las comunidades más afectadas por los impactos climáticos, particularmente las mujeres.

Con más de 30 GAD y empresas públicas trabajando desde niveles muy distintos de preparación institucional, el desafío no era ofrecer una capacitación estándar. Era construir una experiencia de aprendizaje capaz de encontrarse con cada equipo desde donde estaban, y acompañarlos hacia cambios reales y duraderos en la forma en que planifican, diseñan y evalúan proyectos de inversión climática.

Servicios: Estrategia, Facilitación, Recaudación de fondos, Diseño de programas
Sectores: Agua, Clima, Cohesión social
2024 – Presente

NUESTRO ENFOQUE

Este curso fue desarrollado en colaboración con Bios Sustainable Solutions, una consultora de sostenibilidad con base en América Latina.

Echo Collins-Egan y Claudia Gimeno diseñaron y desarrollaron el marco completo y el contenido central de un curso virtual de 40 horas — Transversalización de género en proyectos de inversión climática para GAD y empresas públicas — como parte del programa CIS II en Ecuador.

El curso se basó en el modelo de aprendizaje experiencial de David Kolb: no como una transferencia pasiva de información, sino como un recorrido estructurado pensado para ser vivido, aplicado y apropiado por los participantes. Cinco unidades de aprendizaje interconectadas combinaron fundamentos teóricos con aplicación práctica, llevando a los equipos desde comprender qué significa la transversalización de género hasta saber exactamente cómo implementarla dentro de sus propios contextos institucionales.

En el corazón del curso se incorporaron metodologías de análisis de brechas, que permitieron a cada GAD evaluar de manera honesta su nivel de preparación organizacional para acceder a financiamiento climático con enfoque de género, y desarrollar planes concretos y accionables de transversalización adaptados a su territorio y capacidades.

El desarrollo del contenido se realizó en estrecha co-creación con especialistas en género y salvaguardas de GFA/GIZ, así como con equipos técnicos del BDE, asegurando que cada herramienta y marco metodológico reflejara el contexto legal de Ecuador, los requisitos operativos del banco y la diversidad de capacidades institucionales entre gobiernos locales del país.

La metodología combinó aprendizaje asincrónico, masterclasses grabadas y herramientas prácticas, dentro de un enfoque de aprendizaje mixto.

EL IMPACTO

• Curso virtual de 40 horas diseñado desde cero sobre financiamiento climático con perspectiva y enfoque de género

• 30+ – GAD y empresas públicas acompañados en territorios diversos de Ecuador

• 5 – Unidades de aprendizaje interconectadas que combinan teoría, práctica y herramientas de análisis de brechas

Una evaluación piloto realizada con validadores del BDE arrojó resultados consistentemente sólidos en todas las dimensiones de calidad del curso (escala de 1 a 5).

• Relevancia del contenido para las necesidades reales de conocimiento: 4.6/5
• Utilidad práctica: 4.5/5
• Coherencia entre actividades y resultados de aprendizaje: 4.6/5
• Claridad y formato de los materiales: 4.6/5
• Multimedia y accesibilidad: 4.5/5

La retroalimentación del piloto se integró directamente en la versión final del curso. Las sugerencias sobre navegación en la plataforma, instrucciones de evaluación, secuencia de contenidos y estudios de caso basados en el contexto ecuatoriano se incorporaron antes de su implementación a mayor escala.